Art et culture pour les 0-3 ans : un droit à défendre

Un enjeu politique majeur

En France, la question de l’accès des jeunes enfants à la culture est devenue un sujet de préoccupation majeure ces dernières années. En 2017, un protocole interministériel a été signé pour promouvoir l’éveil culturel et artistique des tout-petits, s’inscrivant dans la lignée du protocole Culture-Enfance de 1989. Résultat d’une collaboration entre le Ministère de la Culture et de la Communication et le Ministère des Familles, de l’Enfance et des Droits des femmes, ce rapport définit quatre axes majeurs :

• Développer un volet « éveil culturel et artistique » dans la politique d’accueil du jeune enfant du ministère en charge de la petite enfance ;
• Développer un volet « petite enfance » dans la politique d’éducation artistique et culturelle du ministère chargé de la Culture ;
• Soutenir l’intégration de l’éveil artistique et culturel dans la formation initiale et continue des personnels qui travaillent auprès des jeunes enfants et dans celle des artistes et professionnel·le·s de la culture (directeur·rice·s de structures, bibliothécaires, médiateur·rice·s, etc.) ;
• Accompagner les initiatives exemplaires et innovantes en direction des jeunes enfants conduites par les artistes et les acteur·rice·s institutionnel·le·s et associatif·ive·s, notamment la création et la diffusion destinées au très jeune public.

L’ASSITEJ – Association internationale du théâtre pour l’enfance et de la jeunesse – restitue les conclusions de sa vaste étude menée de 2016 à 2018 sur le territoire national. Elles montrent une pénurie de projets à l’adresse du très jeune public : pour la saison 2016-2017, les spectacles programmés à destination des 0-3 ans ne représentent que 9% de la totalité du spectacle vivant jeune public.

En parallèle, la psychologue et psychanalyste, experte de l’enfance et de la famille Sophie Marinopoulos alerte sur la détérioration du lien parent-enfant dans un rapport au Ministère de la Culture. En effet, d’après elle « les enfants de notre culture qui échappent à la famine, nos enfants bien nourris, présentent des signes de malnutrition culturelle : appauvrissement du langage, faible sécurité interne, perte d’estime de soi, baisse de la résistance à la frustration, excitabilité relationnelle, manque d’expériences sécurisantes… ». Il serait urgent d’œuvrer à améliorer leur « santé culturelle ».

Une absence de réponse concrète

Moins d’un an plus tard, le rédacteur chef de La Scène Cyrille Planson déplore que « malgré sa bonne réception par le ministre de la Culture comme par les professionnels (petite enfance et culture), ce plaidoyer particulièrement riche et documenté, est demeuré lettre morte ».

En septembre 2021, le ministère de la Culture et le Ministère des Solidarités et de la Santé met à disposition des parents et des professionnels de la petite enfance un « kit sur la santé culturelle » dans le cadre de nouvelle politique publique des 1000 premiers jours.

À ce jour, peu d’éléments permettent de mesurer les avancées réelles en matière d’éveil artistique et culturel. Dans sa synthèse de 2019, l’ASSITEJ soulignait que « les équipes et structures constatent aussi le besoin de pratiques coopératives et attendent qu’elles soient encouragées par les pouvoirs publics, en particulier les réseaux de production/diffusion ».

L’engagement d’Azelar

Les coopérateurices d’Azelar vont au-devant des pouvoirs publics et se positionnent déjà en faveur de l’inclusion des tout-petits en matière d’art et de culture. Découvrez quelques projets passés, présents et futurs à destination des 0-3 ans :

Un tapis d’éveil sensoriel au Louvre

Jonathan Gladine (designer d’objets sensoriels) et Virginie Stucki (costumière) se sont associés pour créer une pièce unique pour le musée du Louvre : un tapis sensoriel à destination des tout-petits, support de visites contées à destination des 0-3 ans dans le cadre du dispositif « La visite des tout-petits : La fête ! ».
Les prochaines visites de mars à mai 2024.

Pour approfondir sa démarche, Jonathan Gladine a développé un projet de kits pour des visites sensorielles de musées destinées aux tout-petits. À l’occasion des Design-Up Days 2023 –  événement organisé par Designers+ – le jury lui a décerné le prix « rêves dorés » soit le prix du projet le plus rentable.

Une exposition expérience dans les bibliothèques de Lyon

Dans le cadre du Printemps des petits lecteurs, Magali Hubac (graphiste et illustratrice) a conçu une exploration ludique à partir de ses 3 comptines en noir et blanc : La Baleine, Bateau sur l’eau et Il pleut, il mouille.
À retrouver du 9 mars au 13 avril 2024 dans les bibliothèques de Lyon Guillotière (7^e) et Bachut (8^e).

© Magali Hubac

Un spectacle poétique et musical

Nolwenn Guéhenneux (artiste-intervenante musicienne) travaille en duo avec Sarah Gross (artiste-intervenante musicienne spécialisée musique, tout-petits et parentalité) à la création d’un spectacle interactif intitulé “Des pieds et des ailes” à destination des structures de la petite enfance. Les enfants seront invités à découvrir des esthétiques exploratoires, vocales et contemporaines, composées pour voix, marrons, pieds, bruits de bouches et flûtes.
Création en septembre 2024.

Sources

• Petite enfance : art et culture pour inclure, Haussin, Christelle, Érès, 2019
• Une stratégie nationale pour la Santé Culturelle – promouvoir et pérenniser l’éveil culturel et artistique de l’enfant de la naissance à 3 ans dans le lien a son parent, Sophie Marinopoulos
• « Lutter contre la malnutrition culturelle », L’observatoire 2020/2 (n°56), page 113
• « Ma santé à moi elle est culturelle » – www.culture.gouv.fr/culture.gouv.fr
• Étude sur les conditions de production et de diffusion du spectacle vivant jeune public – www.scenesdenfance-assitej.fr/