Rachel Vitores

Au service de l'expression et du langage

#Correction
#Relecture
#Musique
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Formée à la correction avec l’ÉMI, école des métiers de l’informations de Paris (2022-2023).

Diplômée en communication et conception multimédia : master 1 de l’université d’Avignon (1995-1997).

Interventions : collectivités territoriales, agences de communication, presse, édition, publicité, associations.

Correction print et web

J’ai une expérience de plus de dix ans dans le suivi éditorial pour des supports institutionnels et d’entreprises : print, audiovisuel et internet.

Je dispose de connaissances et d’un savoir-faire : orthotypographie, grammaire, syntaxe, vérification d’informations, mise aux normes bibliographiques. De la préparation de copies à la correction sur épreuves, j’interviens jusqu’au BAT sur papier ou sur fichiers (Word, Acrobat). Pratique des systèmes éditoriaux en agence et en presse. Maîtrise de la chaîne graphique et du process de création en amont.

Des domaines d’expertise : éducation, petite enfance, psychologie, santé, musique, théâtre, photo.

Un texte qui sonne juste et un écrit soigné au service de la communication.

J’aime par dessus-tout : prendre de la distance avec l’écrit, scruter le texte, traquer les coquilles, faire (re)découvrir les mots parfois malmenés ou tout simplement oubliés.

Une singularité

L’amour des mots et des notes

Formée à la musique depuis mon plus jeune âge, j’exerce mon métier de correctrice avec la discipline et la rigueur d’une musicienne.

Je propose un service d’écriture dans mes domaines d’expertise (les arts du spectacle et l’éducation). Mon expérience : en presse (reportage, rédaction et photo) et des chroniques pour un festival de théâtre depuis plus de dix ans.

Chansons, comptines, lectures…

Je propose des ateliers d’éveil musical dans les structures d’accueil du jeune enfant. Intervenante musicienne clarinettiste, formée au CFMI de Lyon, j’axe mon travail autour du jeu et du langage.

Diplômée d’état, je fais valoir une expertise en tant qu’éducatrice de jeunes enfants. Une dizaine d’années sur le terrain, et autant à lire et à écrire sur le sujet.